Je suis passionnée par cette formation! Je le répète a chaque article que j’écris sur elle car c’est la réalité! Elle est tellement enrichissante sur plusieurs aspects: j’apprends de nouveaux termes technique, j’enrichi ma culture en architecture et en design, je visualise les espaces différemment et plus attentivement, j’avance dans le développement de mes compétences pour le métier de décoratrice d’intérieur.
Dans ce module 4 plus particulièrement, j’ai pris confiance en moi et en mes compétences. A l’oubliette le syndrome de l’imposteur, je peux faire et je sais faire. Je te dis ça maintenant mais en lisant la description de cette partie 4, je n’avais pas le même discours, crois moi!
Clairement, j’appréhendais déjà! En plus de cette description, sur la plateforme il y avait un bandeau rouge lors de la connexion qui annonçait que le module 4 était un module plutôt difficile mais qu’il ne fallait surtout pas baisser les bras et ne pas hésiter à demander conseils à sa tutrice. A ce moment là, je me suis dit: « Ok, le décor est posé, ça va être chaud! »
Il faut savoir que dès l’inscritpion à l’institut tu peux rejoindre, si tu le souhaites, un groupe d’étudiants dans le but d’échanger, de discuter et de s’entre-aider. J’ai intégré ce groupe et dès mon ajout, j’ai remarqué que beaucoup d’étudiants demandaient des conseils sur ce module.
En fait, cette 4e partie nous plonge (nous: étudiant en design) dans le métier réellement et c’est cela qui donne une dose d’adrénaline et la pression en même temps. Avant d’arriver au devoir, je travaille sur l’agencement des différentes pièces (quel est l’agencement le plus judicieux selon les différentes configurations), l’orientation (analyser l’orientation de la maison et de fait, sa luminosité afin de distribuer au mieux les pièces et trouver l’agencement parfait autant que possible), l’architecture des bâtiments ( les contraintes, comment les apprivoiser et apprendre à faire avec, même à les transformer en atout). Ensuite je travaille sur les différents types de murs, de portes, de fenêtres puis j’enchaîne sur les codes pour dessiner un bon plan avec ses cotations, les technicités propres au dessin lui même, le cartouche, quoi y écrire etc … Ce module 4 est rempli d’informations toutes aussi importantes les unes que les autres.
Après avoir assimiler toutes ces notions, voilà le moment fatidique: le devoir, CAS PRATIQUE. Il se compose d’un dossier d’environ 6 pages dans lesquelles sont expliquées les habitudes de vie de la cliente, le type de maison qu’elle habite et ma mission à accomplir chez elle. J’y trouve aussi des obligations et des contraintes ( comme dans un vrai contrat). J’ai le choix de réaliser le devoir sur logiciel ou à la main. Au moment de la lecture je me dis que je gère plutôt bien le logiciel de modélisation Sketchup et que le dessin n’étant absolument pas un de mes talents, c’est évident que je rendrai mon plan en version numérique. Mon plan doit être à l’échelle, il doit comporter toutes les cotations exactes et les pièces doivent être nommées avec le nombre de m² qu’elles mesurent. Voici le plan initial.
Ma cliente est une femme, mariée, mère de deux enfants de 10 et 12 ans. Elle aime recevoir sa famille et ses amis dans une ambiance conviviale. Elle souhaite moderniser sa maison, ouvrir les espaces de vie et rendre plus fonctionnel la salle à manger et la cuisine. Je dois alors modifier et ré-agencer tout le rez de chaussée.
Mes contraintes: je ne peux pas toucher aux murs porteurs (intérieur et extérieur), je ne peux pas déplacer la porte d’entrée ( en bas sur le plan ), je ne peux pas modifier ni changer de place les escaliers et je dois garder les deux piliers qui se trouvent dans la cloison du bureau/salle à manger.
Mes obligations sont celles ci: je dois créer des espaces ouverts pour la cuisine, le salon et la salle à manger, je dois garder un WC en bas ainsi qu’un espace buanderie et bureau ( ces derniers peuvent être incorporés à des pièces ou séparés). J’ai le droit de modifier l’emplacement et la tailles des fenêtres et des portes. J’ai le droit de casser des cloisons et d’en recréer comme je veux. Budget non restreint. Au travail !
J’ai passé des jours et des jours à griffonner différents plans pensant à chaque fois que c’était le bon puis au moment de tout mettre au propre de me rendre compte que je pouvais faire mieux et de recommencer à zéro! Durant ce module, je me suis posée tant que questions: vais-je réussir, vais-je y arriver, suis-je assez compétente finalement, mes idées sont t’elles bonnes, et si je dessinais mon plan à la main ? Oh et puis non je suis vraiment nulle en dessin, ne t’embarques pas là dedans! Ah oui mais quand même ce serait un sacré défi, et imagine tu réussis?! Allez, concentre toi sur le ré-agencement. Allez, lance toi ce défi et fais le à la main! Je l’ai finalement dessiné manuellement. Je me suis dit que ce serait un bon moyen de me tester en réalité. Si cela ne fonctionne pas alors je saurai que devant un vrai client ce sera mieux de présenter un plan numérique et si j’y arrive alors gain de confiance en moi incroyable et je pourrai alors présenter des plans dessinés à mes clients. Voilà mon plan final.
J’ai réussi!J’ai réussi à dessiner mon plan à la main, à l’échelle avec toutes les cotations figurantes. J’ai respecté les consignes, ouvert les espaces de vie, gardé un WC, une buanderie et un bureau au rez de chaussé. J’ai aménagé mes pièces en fonction du soleil, le nord étant en haut du plan, l’est sur la droite et l’ouest sur la gauche. Chaque pièce possède une ouverture fenêtre, le tout est lumineux et harmonieux dans le vie quotidienne. La famille peut aisément passer d’une pièce à une autre. Qu’en penses tu ? J’aimerai bien avoir ton retour sur ce travail en commentaire.
Lors de l’envoie de mon travail je ressentais un mélange de sentiments entre excitation et doutes! Excitée de savoir si mon plan allait convenir à ma tutrice et doute sur le fait de savoir si mon plan allait convenir à ma tutrice! Est ce que mes pièces sont correctement agencées, sont t’elles assez grandes, mon plan n’est t’il pas trop « grossier » dans l’apparence etc …
Avec mon plan, j’ai écrit une analyse et une description pour chaque pièce comme si j’expliquais mon travail à ma vraie cliente. Deux jours plus tard j’ai reçu ma note et j’ai eu 9/10. Quelle joie!! Mon pari est réussi et la confiance en moi acquise sur ce sujet: JE PEUX DESSINER UN PLAN A L’ECHELLE ?
Ce travail a une importance cruciale pour le reste de ma formation car il est le point de départ pour les devoir des modules restants; par la suite je travaillerai l’éclairage de ce rdc, la décoration, le choix des couleurs, des textiles, les finitions etc pour à la fin, avoir un intérieur complètement terminé, agencé, décoré de la meilleure façon.
Voilà, la partie module 4 est terminée. J’ai réalisé une petite vidéo sur mon compte Instagram pour te montrer les différentes étapes du dessin de mon plan. Tu peux la visionner par ici.
J’enchaîne maintenant sur le cinquième module et je travaille sur l’éclairage de ce rez de chaussée. Souhaitez moi bonne chance!